Matematica

in una classe di 28 studenti. 4 hanno il cognome che inizia con la lettera B e 5 con la lettera S.

l'insegnante estrae a sorte i nomi di due studenti da interrogare. calcola la probabilità

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lim ×->0 ((1-cos(x))/(x^2)= 1/2

Moltiplica e dividi per (1+cosx) al numeratore esce sen^2(x) poi applica limite notevole

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risolvere nei naturali : n! - m^3 =127

L'equazione m^3+127=0 non ha soluzioni mod 13, quindi n<13. Inoltre, n!>127>5!.

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presentazione delle relazioni di ordine e di equivalenza da presentare alla scuola primaria

La relazione d'ordine in un insieme A A mette in ordine gli elementi: possiamo stabilire

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in una piccola scuola, di 100 alunni, ci sono 40 maschi. alla scuola viene accorpata un'altra piccola scuola

i cui alunni sono tutti maschi; i maschi diventano così il 50% quanto vale alla fine il

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se 2 × 3 = 7 3 × 5 = 17 4 × 6 = 27 5 × 4 = 24 9 × 8 = ?

un'idea, potrebbe essere: 80. (A*b) +(a-1). La valutazione x sequenza =77 non pare

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Sia ABC un triangolo rettangolo qualsiasi, sia AQ l'altezza relativa all'ipotenusa BC, e sia PQ ∥ AB

Detti r₁, r₂ ed r₃ i raggi delle tre circonferenze inscritte mostrate in figura, si

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quale di queste è uguale a 16?

2+0 x 8 8:2 (4) -4^2 -1 (-2+18) -4^2 = 16. no. vale -16. Prima la potenza e poi il cambio

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una pizza piccola del diametro di 8 cm costa 3,99. una pizza grande del diametro di 14 cm viene venduta a 10,39

di quanto è scontata in percentuale la pizza grande? potremmo pensare a questa tipologia

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